(资料图)

为进一步有效地实施多文本阅读教学和研究，6月14日下午，河南省（鹤壁市）多文本阅读专题讲座在鹤壁市致远小学举行。活动特邀河南省基础教育课程与教学发展中心小学幼教教研部主任张琳，为鹤壁市中小学多文本阅读实验校骨干教师做《多文本阅读教学实践与反思》的专题讲座。鹤壁市教体局副局长郑玉玲、鹤壁市教育教学研究中心主任扈文杰、鹤壁市教育教学研究中心副主任孙永生参加活动。

张琳从多文本阅读教学项目背景、多文本阅读教学关键词、多文本阅读教学的问题与对策三个方面对中小学多文本阅读教学研究工作进行了详细地阐述，对多文本阅读课题研究提出了相关建议，并分享了多文本阅读教学优秀课例，同时与参会教师进行有趣的问答互动。整场讲座积极热烈、轻松欢快。

孙永生对专题讲座进行总结并表示，希望参会老师继续保持对多文本阅读教学的重视、扎实开展形式多样富有特色的课例教学，注重对多文本研究成果进行提炼和总结。

实验校和课题组的老师们纷纷表示，会以此次活动为新的起点，创新思维，扎实课堂实践，持续深入抓好多文本阅读教学工作。让多文本阅读教学切实助力学生语文学习，不断提升学生的语文核心素养。